En la antigüedad ciertos informes llevaron a pensar que las escuelas solo servían para perpetuar la desigualdad de las clases sociales; por lo que se tendió a buscar escuelas que contrarrestaran este pensamiento. Y así nació el primer movimiento de escuelas eficaces effective school y un segundo denominado effective school research.
Características de estas escuelas
- Autonomía en la gestión de la escuela.
- Liderazgo del director.
- Claridad en metas y objetivos.
- Reconocimiento del progreso del alumno.
- Participación y apoyo de la familia.
- Clima institucional: tiempo dedicado al aprendizaje.
- Estabilidad y continuidad del profesorado.
- Desarrollo profesional del personal del centro.
- Apoyos de las autoridades y de la comunidad.
La eficacia escolar se centra en la producción de algúnresultado deseado y en el progreso de los alumnos en relación a un conjunto de resultados diversos, haciendo énfasis en la investigación cuantitativa.Las escuelas eficaces ofrecen muchos beneficios para los estudiantes ya que los maestros están sumamente comprometidos en el aprendizaje impartido y en su entendimiento, utilizando diversos materiales para que el alumno obtenga una enseñanza de calidad.